عاشور يبحث مع وفد جامعة إسكس البريطانية سُبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي
كتبت/ روعه السيد
استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وفدًا من جامعة إسكس برئاسة الدكتورة فانيسا بوتر، نائبة رئيس الجامعة للعلاقات الدولية، والوفد المُرافق لها، بحضور الدكتور ضياء زين العابدين رئيس جامعة عين شمس، والدكتور عبدالوهاب عزت القائم بأعمال أمين مجلس الجامعات الخاصة، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
أكد عاشور، على عُمق العلاقات التي تربط مصر وبريطانيا على كافة المستويات، مشيرًا إلى عقد العديد من الاتفاقيات مع الجانب البريطاني في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، بالإضافة إلى إنشاء أفرع لجامعات بريطانية في مصر منها “فرع جامعة كوفنتري، فرع جامعة هيرتفوردشير”، مشيرًا إلى أنه خلال الفترة المقبلة سيجري افتتاح العديد من أفرع الجامعات الأجنبية الأخرى.
كم ثمن عاشور، هذا اللقاء يأتي في إطار جهود المكتب الثقافي المصري في لندن برئاسة الدكتورة رشا كمال الملحق الثقافي المصري ومدير البعثة التعليمية بالمملكة المتحدة، في عقد العديد من اللقاءات التنسيقية مع وفد جامعة إسكس البريطانية، وعرض رؤية الوزارة لتشجيع إنشاء أفرع الجامعات البريطانية في مصر.
ناقش الجانبان سُبل تعزيز التعاون بين وزارة التعليم العالي وجامعة إسكس في المجالات التعليمية والبحثية، وأكد الوزير على أهمية تبادل الخبرات بين الجامعات المصرية والدولية، مشيرًا إلى اهتمام الدولة المصرية بالتوسع في إنشاء أفرع للجامعات الأجنبية التي تحظى بالسمعة الأكاديمية المتميزة.
استعرض الاجتماع تصميم إنشاء جامعة عين شمس الأهلية بالعاصمة الإدارية الجديدة، كنموذج فريد للتعليم العالي في مصر، والتي ستُقام وفقًا لرؤية غير تقليدية بمسمى وادي التعلم والابتكار، حيث تعتمد بالأساس على ربط التعليم والبحث العلمي بالصناعة ومُتطلبات سوق العمل، من خلال واحة التكنولوجيا بما تحتويه من مراكز أبحاث وحاضنات التكنولوجيا والشركات الناشئة من خلال الشراكة مع شركاء الصناعة وذلك على مساحة 190 فدانًا.
أعربت نائبة رئيس جامعة إسكس عن سعادتها بزيارة مصر، وأشادت بالتقدم الذي حققته مصر في مجال التعليم العالي في السنوات الأخيرة، مؤكدًة على رغبة جامعة إسكس في تعزيز التعاون مع الجامعات المصرية في مختلف المجالات، مشيرة إلى أن الجامعة تهتم بتأهيل الطلاب، وتوفير خدمات تكنولوجيا المعلومات والأنشطة المختلفة التي تسمح لهم بمتابعة مهاراتهم وممارسة مواهبهم.
